bunsenketika equivalence ratio (φ) bunsen burner pada minyak kelapa murni dengan variasi equivalence ratio (φ) yaitu: 1.73, 1.62, 1.52, dan 1.44 pada gambar diatas terlihat semakin kaya udara maka pola campuran-udara pada temperatur 373 K dan 20 bar [10]Konnov., 2010. Kecepatan nyala laminer
TutorialPengolahan Minyak Goreng Bekas Jelantah Menjadi Biofuel. Perbedaan Butter Roombutter Dan Margarine Kiat 047 kali ini chef kapau kembali lagi untuk berbagi tips n trick dalam memasak kiat kali ini adalah mengenai margarin margarine mentega butter dan roombutter lebih jelasnya langsung saja saksikan webisode kiat. Membuat Sabun Cair Dari Sabun
SyahirahAzzahra Minyak kelapa mengandung lemak dan melepas kalor pada saat musim dingin sehingga membeku 0 votes Thanks 3
menambahkanminyak goreng pada nasi dapat menurunkan kandungan karbohidrat dan membuat tubuh lebih sehat. penasaran? Simak artikel berikut ini.
Posted by Kumpulan Soal Ujian Terbaru on Friday, 25 April 2014 Label Ujian Nasional Kumpulan Soal Perubahan Wujud Zat. Perubahan wujud zat terdiri dari mencair, membeku, menguap, mengembun, dan menyublim. Mencair, mencair merupakan perubahan wujud zat dari padat menjadi cair. Peristiwa mencair terjadi karena adanya peubahan suhu dingin->panas. Contoh peristiwa mencair antara lain 1 mentega yang dipanaskan, 2 es yang dibiarkan terkena udara, 3 gula yang dipanaskan. Membeku, membeku merupakan peristiwa perubahan wujud benda dari cair menjadi padat. Contoh peristiwa membeku antara lain 1 air yang dimasukkan ke dalam kulkas, 2 proses pembuatan gula kelapa, 3 proses pembuatan agar-agar. Menguap, menguap adalah proses perubahan wujud benda dari cair menjadi gas. Contoh peristiwa menguap antara lain 1 bensin yang dibiarkan di udara terbuka, 2 minyak kayu putih dalam botol yang terbuka, 3 proses menjemur baju. Mengembun, mengembun adalah proses perubahan wujud zat dari gas menjadi cair. Contoh peristiwa mengembun antara lain titik-titik embun di pagi hari, dan butiran air di bagian luar gelas yang berisi es. Menyublim, menyublim adalah peristiwa perubahan zat padat menjadi gas atau sebaliknya gas menjadi padat. Contoh peristiwa menyublim antara lain kamper yang dibiarkan di udara. Kamper berubah dari padat menjadi gas yang dapat kita rasakan dengan adanya bau kamper. Proses pembuatan es kering juga merupakan contoh peristiwa menyublim. 1. Kegiatan di bawah ini yang memanfaatkan proses perubahan wujud benda cair menjadi padat yaitu peristiwa... A. pemanasan air B. peleburan logam C. pembuatan es krim D. pembuatan es kering dari korbondioksida Membeku merupakan peristiwa perubahan wujud benda dari cair menjadi padat. Kegiatan yang memanfaatkan proses perubahan wujud benda dari cair menjadi padat adalah proses pembuatan es krim. 2. Contoh peristiwa yang menunjukkan proses penyubliman yaitu... A. gelas retak ketika diisi air panas B. baju di jemuran kering ketika cuaca panas C. balon pecah ketika terpapar panas matahari D. kampir habis karena berada di tempat terbuka. Menyublim adalah peristiwa perubahan zat padat menjadi gas atau sebaliknya gas menjadi padat. Pada contoh di atas yang menunjukkan peristiwa penyubliman adalah kamper habis karena berada di tempat terbuka. 3. Contoh perubahan wujud benda yang berupa mengembun yaitu pada peristiwa... A. es di dalam gelas B. mentega dipanaskan C. kamper dibiarkan dalam lemari D. terbentuknya butiran air pada tutup gelas Mengembun adalah proses perubahan wujud zat dari gas menjadi cair. Contoh perubahan wujud benda yang berupa mengembun yaitu pada peristiwa terbentuknya butiran air pada tutup gelas 4. Proses menyebarnya bau harum dari minyak wangi yang diletakan di kamar merupakan contoh pemanfaatan perubahan wujud benda dari... A. padat menjadi cair B. padat menjadi gas C. cair menjadi gas D. cair menjadi padat Menyebarnya bau harum dari minyak wangi yang diletakan di kamar merupakan contoh pemanfaatan perubahan wujud benda dari cair menjadi gas menguap. 5. Contoh pemanfaatan perubahan wujud benda dari padat menjadi cair terdapat pada... A. mentega dipanaskan di penggorengan B. air dimasukkan ke dalam freezer C. kamper diletakkan di dalam lemari D. air dipanaskan terus menerus pemanfaatan perubahan wujud benda dari padat menjadi cair mencair terdapat pada peristiwa mentega dipanaskan di penggorengan. 6. Lahar panas yang mengalir dari letusan gunung berapi akan menjadi batu dan pasir jika telah dingin. Peristiwa ini merupakan contoh... A. peleburan B. pembekuan C. penyubliman D. pengembunan Lahar panas yang mengalir dari letusan gunung berapi akan menjadi batu dan pasir jika telah dingin, peristiwa tersebut merupakan contoh peristiwa pembekuan perubahan wujud dari cair menjadi padat. 7. Peleburan perak merupakan salah satu contoh pemanfaatan perubahan wujud benda dari.... A. cair menjadi gas B. cair menjadi padat C. padat menjadi cair D. padat menjadi gas Pada proses peleburan perak terjadi perubahan wujud dari zat padat menjadi cair. 8. Saat hujan deras Nani berada di dalam mobil. Meskpun kaca depan bagian luar selalu dibersihkan dari air, kaca bagian dalam tetap basah. Peristiwa tersebut menunjukkan... A. pencairan B. penguapan C. pembekuan D. pengembunan Pada peristiwa di atas terjadi proses perubahan wujud benda dari gas uap air menjadi titik-titik air, proses tersebut dinamakan proses pengembunan. 9. Perubahan wujud zat dari cair menjadi padat dalam kehidupan sehari-hari terdapat pada peristiwa... A. pembuatan genting B. pengisian bahan bakar gas LPG C. pembakaran kayu untuk kayu bakar D. membekunya minyak kelapa pada saat udara dingin Perubahan wujud zat dari cair menjadi padat membeku dalam kehidupan sehari-hari ditunjukkan oleh peristiwa membekunya minyak kelapa pada saat udara dingin. 10. Minyak asiri diperoleh dengan melalui proses penyulingan dengan mendinginkan uapnya. Proses pembuatan minyak atsiri memanfaatkan perubahan wujud.... A. gas menjadi cair B. cair menjadi padat C. padat menjadi gas D. gas menjadi padat Proses pembuatan minyak atsiri penyulingan merupakan contoh perubahan wujud zat dari gas menjadi cair pengembunan
DiktatMapala. Preview. Full text. KODE ETIK PENCINTA ALAM INDONESIA Pecinta Alam Indonesia sadar bahwa alam beserta isinya adalah ciptaan Tuhan Yang Maha Esa Pecinta Alam Indonesia adalah (sebagian) bagian dari masyarakat Indonesia sadar akan tanggung jawab kepada Tuhan, Bangsa, dan Tanah Air Pecinta Alam Indonesia sadar bahwa Pecinta Alam
Kumpulan Soal Perubahan Wujud Zat. Perubahan wujud zat terdiri dari mencair, membeku, menguap, mengembun, dan menyublim. Mencair, mencair merupakan perubahan wujud zat dari padat menjadi cair. Peristiwa mencair terjadi karena adanya peubahan suhu dingin->panas. Contoh peristiwa mencair antara lain 1 mentega yang dipanaskan, 2 es yang dibiarkan terkena udara, 3 gula yang dipanaskan. Membeku, membeku merupakan peristiwa perubahan wujud benda dari cair menjadi padat. Contoh peristiwa membeku antara lain 1 air yang dimasukkan ke dalam kulkas, 2 proses pembuatan gula kelapa, 3 proses pembuatan agar-agar. Menguap, menguap adalah proses perubahan wujud benda dari cair menjadi gas. Contoh peristiwa menguap antara lain 1 bensin yang dibiarkan di udara terbuka, 2 minyak kayu putih dalam botol yang terbuka, 3 proses menjemur baju. Mengembun, mengembun adalah proses perubahan wujud zat dari gas menjadi cair. Contoh peristiwa mengembun antara lain titik-titik embun di pagi hari, dan butiran air di bagian luar gelas yang berisi es. Menyublim, menyublim adalah peristiwa perubahan zat padat menjadi gas atau sebaliknya gas menjadi padat. Contoh peristiwa menyublim antara lain kamper yang dibiarkan di udara. Kamper berubah dari padat menjadi gas yang dapat kita rasakan dengan adanya bau kamper. Proses pembuatan es kering juga merupakan contoh peristiwa menyublim. 1. Kegiatan di bawah ini yang memanfaatkan proses perubahan wujud benda cair menjadi padat yaitu peristiwa... A. pemanasan air B. peleburan logam C. pembuatan es krim D. pembuatan es kering dari korbondioksida Membeku merupakan peristiwa perubahan wujud benda dari cair menjadi padat. Kegiatan yang memanfaatkan proses perubahan wujud benda dari cair menjadi padat adalah proses pembuatan es krim. 2. Contoh peristiwa yang menunjukkan proses penyubliman yaitu... A. gelas retak ketika diisi air panas B. baju di jemuran kering ketika cuaca panas C. balon pecah ketika terpapar panas matahari D. kampir habis karena berada di tempat terbuka. Menyublim adalah peristiwa perubahan zat padat menjadi gas atau sebaliknya gas menjadi padat. Pada contoh di atas yang menunjukkan peristiwa penyubliman adalah kamper habis karena berada di tempat terbuka 3. Contoh perubahan wujud benda yang berupa mengembun yaitu pada peristiwa... A. es di dalam gelas B. mentega dipanaskan C. kamper dibiarkan dalam lemari D. terbentuknya butiran air pada tutup gelas Mengembun adalah proses perubahan wujud zat dari gas menjadi cair. Contoh perubahan wujud benda yang berupa mengembun yaitu pada peristiwa terbentuknya butiran air pada tutup gelas 4. Proses menyebarnya bau harum dari minyak wangi yang diletakan di kamar merupakan contoh pemanfaatan perubahan wujud benda dari... A. padat menjadi cair B. padat menjadi gas C. cair menjadi gas D. cair menjadi padat Menyebarnya bau harum dari minyak wangi yang diletakan di kamar merupakan contoh pemanfaatan perubahan wujud benda dari cair menjadi gas menguap. 5. Contoh pemanfaatan perubahan wujud benda dari padat menjadi cair terdapat pada... A. mentega dipanaskan di penggorengan B. air dimasukkan ke dalam freezer C. kamper diletakkan di dalam lemari D. air dipanaskan terus menerus pemanfaatan perubahan wujud benda dari padat menjadi cair mencair terdapat pada peristiwa mentega dipanaskan di penggorengan. 6. Lahar panas yang mengalir dari letusan gunung berapi akan menjadi batu dan pasir jika telah dingin. Peristiwa ini merupakan contoh... A. peleburan B. pembekuan C. penyubliman D. pengembunan Lahar panas yang mengalir dari letusan gunung berapi akan menjadi batu dan pasir jika telah dingin, peristiwa tersebut merupakan contoh peristiwa pembekuan perubahan wujud dari cair menjadi padat 7. Peleburan perak merupakan salah satu contoh pemanfaatan perubahan wujud benda dari.... A. cair menjadi gas B. cair menjadi padat C. padat menjadi cair D. padat menjadi gas Pada proses peleburan perak terjadi perubahan wujud dari zat padat menjadi cair. 8. Saat hujan deras Nani berada di dalam mobil. Meskpun kaca depan bagian luar selalu dibersihkan dari air, kaca bagian dalam tetap basah. Peristiwa tersebut menunjukkan... A. pencairan B. penguapan C. pembekuan D. pengembunan Pada peristiwa di atas terjadi proses perubahan wujud benda dari gas uap air menjadi titik-titik air, proses tersebut dinamakan proses pengembunan. 9. Perubahan wujud zat dari cair menjadi padat dalam kehidupan sehari-hari terdapat pada peristiwa... A. pembuatan genting B. pengisian bahan bakar gas LPG C. pembakaran kayu untuk kayu bakar D. membekunya minyak kelapa pada saat udara dingin Perubahan wujud zat dari cair menjadi padat membeku dalam kehidupan sehari-hari ditunjukkan oleh peristiwa membekunya minyak kelapa pada saat udara dingin. 10. Minyak asiri diperoleh dengan melalui proses penyulingan dengan mendinginkan uapnya. Proses pembuatan minyak atsiri memanfaatkan perubahan wujud.... A. gas menjadi cair B. cair menjadi padat C. padat menjadi gas D. gas menjadi padat Proses pembuatan minyak atsiri penyulingan merupakan contoh perubahan wujud zat dari gas menjadi cair pengembunan
Mencair mencair merupakan perubahan wujud zat dari padat menjadi cair. Peristiwa mencair terjadi karena adanya peubahan suhu (dingin-->panas). Contoh peristiwa mencair antara lain : (1) mentega yang dipanaskan, (2) es yang dibiarkan terkena udara, (3) gula yang dipanaskan. Membeku, membeku merupakan peristiwa perubahan Read More
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN IPA Satuan Pendidikan SMP Negeri 23 Surabaya Mata Pembelajaran IPA Kelas / Semester Kelas VII/ 1 Sub Materi Pokok Perubahan Wujud Zat Pertemuan 1 Pertemuan Alokasi Waktu 2 x 40 menit A. KOMPETENSI INTI Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli toleransi, gotong royong, santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya Memahami pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat dan ranah abstrak menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori B. KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR KI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR Mengagumi keteraturan dan kompleksitas ciptaan Tuhan tentang aspek fisik dan kimiawi, kehidupan dalam ekosistem, dan peranan manusia dalam lingkungan serta mewujudkannya dalam pengamalan ajaran agama yang dianutnya Mengagumi berbagai sifat perubahan zat sebagai anugrah Tuhan yang ada di lingkungan sekitar Menunjukkan perilaku ilmiah memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli lingkungan dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap dalam melakukan pengamatan, percobaan, dan berdiskusi Menunjukkan penghargaan kepada orang lain dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi perilaku menjaga kebersihan dan kelestarian lingkungan. Melakukan pengamatan /percobaan secara jujur. Melaporkan hasil pengamatan/ percobaan secara teliti. Memahami karakteristik zat, serta perubahan wujud zat yang dapat dimanfaatkan untuk kehidupan sehari-hari Menjelaskan keterampilan proses. Mengidentifikasi perubahan-perubahan wujud zat di sekitar kita Menyebutkan 3 contoh perubahan wujud zat dalam kehidupan sehari-hari Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi,dan membuat dan ranah abstrak Melakukan praktek kegiatan perubahan wujud zat yang sering terjadi dalam kehidupan sehari-hari. Melakukan praktikum dengan peralatan sederhana yang memanfaatkan barang bekas yang ada di lingkungan sekitar Menyajikan hasil pengamatan/ menginferensi, dan mengkomunikasikan hasilnya. Menerapkan pengamatan untuk memecahkan masalah yang relevan. C. Tujuan Pembelajaran Kompetensi Pengetahuan dan Keterampilan Ø Peserta didik dapat mengidentifikasi perubahan-perubahan materi di sekitar kita Ø Peserta didik dapat Menjelaskan pengertian perubahan wujud zat dalam kehidupan sehari hari Ø Melalui kerja kelompok, dengan menggunakan dan memanfaatkan peralatan sederhana/barang bekas di lingkungan sekitar untuk melakukan praktikum perubahan wujud zat. Ø Melalui kegiatan presentasi, peserta didik dapat mengkomunikasikan hasil praktikum tentang perubahan wujud zat yang ada di sekitar kita. D. Materi Pembelajaran Perubahan Wujud Zat Perubahan wujud zat terdiri dari mencair, membeku, menguap, mengembun, dan menyublim. Mencair, mencair merupakan perubahan wujud zat dari padat menjadi cair. Peristiwa mencair terjadi karena adanya peubahan suhu dingin->panas. Contoh peristiwa mencair antara lain 1 mentega yang dipanaskan, 2 es yang dibiarkan terkena udara, 3 gula yang dipanaskan. Membeku, membeku merupakan peristiwa perubahan wujud benda dari cair menjadi padat. Contoh peristiwa membeku antara lain 1 air yang dimasukkan ke dalam kulkas, 2 proses pembuatan gula kelapa, 3 proses pembuatan agar-agar. Menguap, menguap adalah proses perubahan wujud benda dari cair menjadi gas. Contoh peristiwa menguap antara lain 1 bensin yang dibiarkan di udara terbuka, 2 minyak kayu putih dalam botol yang terbuka, 3 proses menjemur baju. Mengembun, mengembun adalah proses perubahan wujud zat dari gas menjadi cair. Contoh peristiwa mengembun antara lain titik-titik embun di pagi hari, dan butiran air di bagian luar gelas yang berisi es. Menyublim, menyublim adalah peristiwa perubahan zat padat menjadi gas atau sebaliknya gas menjadi padat. Contoh peristiwa menyublim antara lain kamper yang dibiarkan di udara. Kamper berubah dari padat menjadi gas yang dapat kita rasakan dengan adanya bau kamper. Proses pembuatan es kering juga merupakan contoh peristiwa menyublim. E. Metode/Pendekatan Pembelajaran 1. Pendekatan Saintifik. 2. Pembelajaran Berbasis Projek. F. Media, Alat, dan Sumber Pembelajaran 1. Media LCD Film tentang perubahan wujud zat 2. Alat/bahan Alat/ bahan Nama Alat/ bahan Spesifikasi Jumlah gelas mineral Plastic 2 Lilin 1 Tusuk sate Kayu 1 Botol minuman mineral Plastic 2 Plastisin Sesuai kebutuhan Korek 1 Tutup gelas Plastic 1 Serbuk agar-agar 1 3. Sumber Belajar Ø Buku siswa kurikulum 2013 Ø Buku yang relevan tentang materi perubahan wujud zat G. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran No. Tahap Pembelajaran Kegiatan guru Kegiatan siswa Pembelajaran scientific Waktu Pendahuluan 5 menit Pendahuluan Menyampaikan salam pembuka Menjawab salam spiritual Mengamati dan menanya 5 menit Menanyakan kehadiran siswa Menggali siswa tentang materi sebelumnya tentang wujud zat Siswa menjawab tentang berbagai wujud zat yang ada di alam. Kegiatan Inti 60 menit Fase 1; orientasi siswa pada masalah Memotivasi siswa dengan menyemprotkan parfum di kelas Siswa diminta mengamati dan membuat penafsiran apa yang terjadi selanjutnya jika perfum ini disemprotkan?, dan mengapa hal ini bisa terjadi? Siswa menafsirakan hal yang akan terjadi selanjutnya dan menjawab pertanyaan Mengamati dan menanya 60 menit Guru menyampaikan tujuan pembelajaran Guru menyampaikan materi permasalahan dengan media video Siswa mendengarkan informasi guru tentang tujuan pembelajaran Fase 2 mengorgani sasikan siswa Peserta didik membentuk kelompok, dengan jumlah anggota 4 – 5 anak. Guru membagikan LKS pada kelompok yang telah terbentuk Guru menjelaskan langkah langkah untuk mengerjakan LKS Guru mengorganisasikan siswa untuk menyelesaikan masalah pada LKS Siswa menerima LKS dari guru Mengamati dan menanya serta menggali informasi Fase 3 membimbing penyelidikan individu dan kelompok Mengamati 1 Peserta didik mengamati video tentang perubahan perubahan wujud zat Menanya 2 kegiatan memanaskan zat cair merupakan salah satu perubahan wujud zat, peserta didik diharapkan timbul pertanyaan “mengapa terjadi perubahan pada zat tersebut dan apa penyebabnya?” Mencoba/Mengumpulkan Data atau Informasi 3 Peserta didik diminta membaca buku K-13 dan buku yang relevan tentang perubahan wujud zat. 4 Peserta didik melakukan kegiatan praktikum “ memasak agar-agar dengan menggunakan botol plastic” Mengasosiasi/Menganalisis data atau informasi 5 Peserta didik melakukan diskusi hasil kegiatan praktikum “ memasak agar-agar dengan menggunakan botol plastic” 6 Peserta didik melakukan diskusi diskusi kelompok untuk menyimpulkan tentang perubahan wujud zat yang terjadi pada kegiatan praktikum “ memasak agar-agar dengan menggunakan botol plastic” 7 Sambil berkeliling guru memberikan bantuan seperlunya kepada setiap kelompok yang mengalami kesulitan dalam menyelesaikan masalah. Mengamati video dan menjawab pertanyaan dari tayangan video tersebut Membaca buku dan menggaris bawah point penting Diskusi kelompok Menanya dan mengamati Mengumpulkan informasi Menalar/ mengasosiasi Fase 4 Mengembangkan dan menyajikan hasil karya Mengkomunikasikan 1 Peserta didik menyusun laporan dan mempresentasikan hasil kegiatan praktikum “ memasak agar-agar dengan menggunakan botol plastic” 2 Siswa atau kelompok lain menanggapi hasil presentasi praktikum. kelompok yang lain menanggapi hasil presentasi Mengkomunikasikan Fase 5 Menganalisa dan mengevaluasi proses pemecahan masalah Guru memvasilitasi kelompok untuk menganalisa masalah yang berkaitan dengan perubahan wujud zat Siswa menganalisa masalah yang berkaitan dengan perubahan wujud zat Mengasosiasikan dan mengkomunikasikan Penutup 15 menit didik bersama guru menyimpulkan hasil pembelajaran pada pertemuan memberikan evaluasi test untuk mengetahui daya serap siswa pada materi ini. 3. Guru memberikan penghargaan misalnya pujian atau bentuk penghargaan lain yang relevan kepada siswa/kelompok yang berkinerja baik. 4. Guru menyampaikan informasi materi pada pertemuan berikutnya, yaitu tentang molekul zat unsur, senyawa dan campuran Menyimpulkan kegiatan pembelajaran Mengumpulkan hasil test evaluasi Member ikan apresiasi pada temannya yang maju menerima penghargaan Mendengarkan informasi guru 15 menit H. Penilaian 1. Sikap Spiritual a. Teknik Penilaian Observasi b. Bentuk Instrumen Lembar observasi c. Kisi-kisi No. Butir Nilai Sikap Spiritual Indikator Jumlah Butir 1 Mengagumi keteraturan dan kompleksitas ciptaan Tuhan tentang aspek fisik serta mewujudkannya dalam pengamalan ajaran agama yang dianutnya. Mengagumi berbagai sifat fisika sebagai anugrah Tuhan yang ada di lingkungan sekitar dan terjadi dalam kehidupan sehari-hari 1 Instrumen lihat Lampiran 1A dan 1B 2. Sikap Sosial a. Teknik Penilaian Observasi b. Bentuk Instrumen Lembar Observadsi c. Kisi-kisi No. Butir Nilai Sikap Sosial Indikator Jumlah Butir 1 Kejujuran 1. Melakukan pengamatan terhadap variabel/objek yang relevan. 2. Melakukan pengamatan dengan indera yang sesuai. 3. Mencatat hasil pengamatan sesuai kenyataan. 4. Melaporkan/mengkomunikasikan hasil pengamatan/percobaan sesuai data yang diperoleh 2 Ketelitian 1. Melakukan pengamatan secara runtut. 2. Melakukan pengamatan secara detil. 3. Mencatat semua data/informasi yang diperoleh. 4. Melaporkan/ mengkomunikasikan hasil pengamatan/percobaan secara terperinci. Instrumen lihat Lampiran 2A dan 2B 3. Pengetahuan a. Teknik Penilaian Tes Tulis b. Bentuk Instrumen Uraian c. Kisi-kisi No. Butir Nilai Pengetahuan Indikator Jumlah Butir 1 2 3 4 5 6 Instrumen lihat Lampiran 3A dan 3B 4. Keterampilan a. Teknik Penilaian Tes Praktik b. Bentuk Instrumen Lembar Observasi c. Kisi-kisi No. Butir Nilai Indikator 1 Menyiapkan alat dan bahan 1. Menyiapkan semua alat dan bahan yang diperlukan sesuai spesikifasi . 2. Menyiapkan semua alat dan bahan yang diperlukan tetapi sebagian tidak sesuai spesikifasi . 3. Menyiapkan alat dan bahan yang diperlukan tetapi tidak lengkap 4. Tidak menyiapkan alat dan bahan yang diperlukan. 2 Melakukan pengamatan 1. Langkah pengamatan dilakukan dengan metode yang benar dan teliti . 2. Langkah pengamatan dilakukan dengan metode yang benar dan tetapi kurang teliti 3. Langkah pengamatan dilakukan dengan metode yang kurang benar. 4. Langkah pengamatan dilakukan dengan metode yang tidak benar . Instrumen lihat Lampiran 4A, 4B dan 4C. LAMPIRAN 1A INSTRUMEN PENILAIAN SIKAP SPIRITUAL LEMBAR OBSERVASI A. Petunjuk Umum 1. Instrumen penilaian sikap spiritual ini berupa Lembar Observasi. 2. Instrumen ini diisi oleh guru yang mengajar peserta didik yang dinilai. B. Petunjuk Pengisian Berdasarkan pengamatan Anda selama dua minggu terakhir, nilailah sikap setiap peserta didik Anda dengan memberi skor 4, 3, 2, atau 1 pada Lembar Observasi dengan ketentuan sebagai berikut 4 = apabila SELALU melakukan perilaku yang diamati 3 = apabila SERING melakukan perilaku yang diamati 2 =apabila KADANG-KADANG melakukan perilaku yang diamati 1= apabila TIDAK PERNAH melakukan perilaku yang diamati C. Lembar Observasi LEMBAR OBSERVASI Kelas … Semester … Tahun Pelajaran ... Periode Pengamatan Tanggal … ... Butir Nilai Mengagumi keteraturan dan kompleksitas ciptaan Tuhan tentang aspek fisik dan kimiawi, kehidupan dalam ekosistem, dan peranan manusia dalam lingkungan serta mewujudkannya dalam pengamalan ajaran agama yang dianutnya. Indikator Sikap CONTOH 1. Mengagumi berbagai sifat fisika sebagai anugrah Tuhan yang ada di lingkungan sekitar dan terjadi dalam kehidupan sehari-hari Mengetahui Kepala Sekolah SMP N 23 Surabaya Surabaya, Juli 2017 Dra Laily Fadila, Ninik Setyo Rahayu, Pembina Tingkat I/IV B NIP. 1979050 1200801 2 021 NIP. 19620313 198703 2 010 C. Lembar Observasi LEMBAR OBSERVASI Kelas … Semester … Tahun Pelajaran ... Periode Pengamatan Tanggal …... Butir Nilai No. Nama Peserta Didik Skor Indikator Sikap Spiritual 1 – 4 Jumlah Perolehan Skor Skor Akhir Tuntas/ Tidak Tu n t a s Indikator 1 Indikator 2 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 Guru IPA Ninik Setyo Rahayu, LAMPIRAN 1B PETUNJUK PENGHITUNGAN SKOR SIKAP 1. Rumus Penghitungan Skor Akhir Jumlah Perolehan Skor Skor Akhir = - x 4 Skor Maksimal Skor Maksimal = Banyaknya Indikator x 4 2. Kategori nilai sikap peserta didik didasarkan pada Permendikbud No 81A Tahun 2013 yaitu Sangat Baik SB apabila memperoleh Skor Akhir 3,33 < Skor Akhir ≤ 4,00 Baik B apabila memperoleh Skor Akhir 2,33 < Skor Akhir ≤ 3,33 Cukup C apabila memperoleh Skor Akhir 1,33 < Skor Akhir ≤ 2,33 Kurang K apabila memperoleh Skor Akhir Skor Akhir ≤ 1,33 LAMPIRAN 2A INSTRUMEN PENILAIAN SIKAP SOSIAL LEMBAR OBSERVASI A. Petunjuk Umum 1. Instrumen penilaian sikap sosial ini berupa Lembar Observasi. 2. Instrumen ini diisi oleh guru yang mengajar peserta didik yang dinilai. B. Petunjuk Pengisian Berdasarkan pengamatan Anda selama dua minggu terakhir, nilailah sikap setiap peserta didik Anda dengan memberi skor 4, 3, 2, atau 1 pada Lembar Observasi dengan ketentuan sebagai berikut 4 = apabila MEMENUHI 4 indikator 3 = apabila MEMENUHI 3 indikator 2 = apabila MEMENUHI 2 indikator 1 = apabila MEMENUHI 1 indikator Sikap Indikator Kejujuran 1. Melakukan pengamatan terhadap variabel/objek yang relevan. 2. Melakukan pengamatan dengan indera yang sesuai. 3. Mencatat hasil pengamatan sesuai kenyataan. 4. Melaporkan/mengkomunikasikan hasil pengamatan/percobaan sesuai data yang diperoleh. Ketelitian 1. Melakukan pengamatan secara runtut. 2. Melakukan pengamatan secara detil. 3. Mencatat semua data/informasi yang diperoleh. 4. Melaporkan/mengkomunikasikan hasil pengamatan/percobaan secara terperinci. D. Lembar Observasi LEMBAR OBSERVASI Kelas … Semester … Tahun Pelajaran ... Periode Pengamatan Tanggal …... Butir Nilai kejujuran dan ketelitian No. Nama Peserta Didik Skor indikator sikap Spiritual 1 – 4 Jumlah Perolehan Skor Skor Akhir Tuntas/ Tidak Tuntas Kejujuran Ketelitian Guru IPA Ninik Setyo Rahayu, LAMPIRAN 2 B PETUNJUK PENGHITUNGAN SKOR SIKAP SOSIAL 1. Rumus Penghitungan Skor Akhir Jumlah Perolehan Skor Skor Akhir = - x 4 Skor Maksimal Skor Maksimal = Banyaknya Indikator x 4 2. Kategori nilai sikap peserta didik didasarkan pada Permendikbud No 81A Tahun 2013 yaitu Sangat Baik SB apabila memperoleh Skor Akhir 3,33 < Skor Akhir ≤ 4,00 Baik B apabila memperoleh Skor Akhir 2,33 < Skor Akhir ≤ 3,33 Cukup C apabila memperoleh Skor Akhir 1,33 < Skor Akhir ≤ 2,33 Kurang K apabila memperoleh Skor Akhir Skor Akhir ≤ 1,33 Lampiran 3A Penilaian Pengetahuan Tes Tulis Instrumen Tes Tulis Digunakan untuk menilai pengetahuan peserta didik pada materi pokok perubahan fisika suatu zat. NAMA SISWA KELAS/ NO ABSEN Bacalah soal berikut dengan teliti dan jawablah dengan memberi tanda silang X pada huruf A, B, C atau D ! 1. Mentega akan mencair ketika dipanaskan. Peristiwa tersebut termasuk perubahan …. A. Fisika B. Alami C. Kimia D. Bentuk 2. Kegiatan di bawah ini yang memanfaatkan proses perubahan wujud benda cair menjadi padat yaitu peristiwa... air B. peleburan logam C. pembuatan es krim D. pembuatan es kering dari korbondioksida 3. Contoh peristiwa yang menunjukkan proses penyubliman yaitu... A. gelas retak ketika diisi air panas B. baju di jemuran kering ketika cuaca panas C. balon pecah ketika terpapar panas matahari D. kampir habis karena berada di tempat terbuka. 4. Contoh perubahan wujud benda yang berupa mengembun yaitu pada peristiwa... A. es di dalam gelas B. mentega dipanaskan C. kamper dibiarkan dalam lemari D. terbentuknya butiran air pada tutup gelas 5. Proses menyebarnya bau harum dari minyak wangi yang diletakan di kamar merupakan contoh pemanfaatan perubahan wujud benda dari... A. padat menjadi cair B. padat menjadi gas C. cair menjadi gas 6. Contoh pemanfaatan perubahan wujud benda dari padat menjadi cair terdapat pada... A. mentega dipanaskan di penggorengan B. air dimasukkan ke dalam freezer C. kamper diletakkan di dalam lemari D. air dipanaskan terus menerus 7. Lahar panas yang mengalir dari letusan gunung berapi akan menjadi batu dan pasir jika telah dingin. Peristiwa ini merupakan contoh... A. peleburan B. pembekuan C. penyubliman D. pengembunan 8. Peleburan perak merupakan salah satu contoh pemanfaatan perubahan wujud benda dari.... A. cair menjadi gas B. cair menjadi padat C. padat menjadi cair D. padat menjadi gas 9. Saat hujan deras Nani berada di dalam mobil. Meskpun kaca depan bagian luar selalu dibersihkan dari air, kaca bagian dalam tetap basah. Peristiwa tersebut menunjukkan... A. pencairan B. penguapan C. pembekuan D. pengembunan 10. Perubahan wujud zat dari cair menjadi padat dalam kehidupan sehari-hari terdapat pada peristiwa... A. pembuatan genting B. pengisian bahan bakar gas LPG C. pembakaran kayu untuk kayu bakar D. membekunya minyak kelapa pada saat udara dingin Selamat mengerjakan semoga sukses…. Lampiran 3B Kunci Jawaban Tes Pengetahuan 1. Mentega akan mencair ketika dipanaskan. Peristiwa tersebut termasuk perubahan …. A. Fisika B. Alami C. Kimia D. Bentuk JAWABAN D. Bentuk 2. Kegiatan di bawah ini yang memanfaatkan proses perubahan wujud benda cair menjadi padat yaitu peristiwa... skor 10 air B. peleburan logam C. pembuatan es krim D. pembuatan es kering dari korbondioksida JAWABAN C. pembuatan es krim 3. Contoh peristiwa yang menunjukkan proses penyubliman yaitu... skor 10 A. gelas retak ketika diisi air panas B. baju di jemuran kering ketika cuaca panas C. balon pecah ketika terpapar panas matahari D. kamper habis karena berada di tempat terbuka. JAWABAN D. kamper habis karena berada di tempat terbuka. 4. Contoh perubahan wujud benda yang berupa mengembun yaitu pada peristiwa... skor 10 A. es di dalam gelas B. mentega dipanaskan C. kamper dibiarkan dalam lemari D. terbentuknya butiran air pada tutup gelas JAWABAN D. terbentuknya butiran air pada tutup gelas 5. Proses menyebarnya bau harum dari minyak wangi di botol parfum yang diletakan di kamar merupakan contoh pemanfaatan perubahan wujud benda dari... skor 10 A. padat menjadi cair B. padat menjadi gas C. cair menjadi gas D. cair menjadi padat JAWABAN C. cair menjadi gas 6. Contoh pemanfaatan perubahan wujud benda dari padat menjadi cair terdapat pada... skor 10 A. mentega dipanaskan di penggorengan B. air dimasukkan ke dalam freezer C. kamper diletakkan di dalam lemari D. air dipanaskan terus menerus JAWABAN B. air dimasukkan ke dalam freezer 7. Lahar panas yang mengalir dari letusan gunung berapi akan menjadi batu dan pasir jika telah dingin. Peristiwa ini merupakan contoh... skor 10 A. peleburan B. pembekuan C. penyubliman D. pengembunan JAWABAN B. Pembekuan 8. Peleburan perak merupakan salah satu contoh pemanfaatan perubahan wujud benda dari.... skor 10 A. cair menjadi gas B. cair menjadi padat C. padat menjadi cair D. padat menjadi gas JAWABAN C. padat menjadi cair 9. Saat hujan deras Nani berada di dalam mobil. Meskpun kaca depan bagian luar selalu dibersihkan dari air, kaca bagian dalam tetap basah. Peristiwa tersebut menunjukkan... skor 10 A. pencairan B. penguapan C. pembekuan D. pengembunan JAWABAN D. Pengembunan 10. Perubahan wujud zat dari cair menjadi padat dalam kehidupan sehari-hari terdapat pada peristiwa... skor 10 A. pembuatan genting B. pengisian bahan bakar gas LPG C. pembakaran kayu untuk kayu bakar D. membekunya minyak kelapa pada saat udara dingin JAWABAN D. membekunya minyak kelapa pada saat udara dingin LEMBAR KERJA SISWA MEMASAK AGAR-AGAR DENGAN GELAS PLASTIK Tujuan Memahami perubahan wujud pada suatu zat Alat dan Bahan Nama Alat/ bahan Spesifikasi Jumlah gelas mineral Plastic 2 Lilin 1 Tusuk sate Kayu 1 Botol minuman mineral Plastic 2 Plastisin Sesuai kebutuhan Korek 1 Tutup gelas Plastic 1 Serbuk agar-agar 1 Gambar Rangkaian Cara Kerja 1. Rangkai alat dan bahan seperti pada bahan 2. Masukkan es batu dan air ke dalam gelas mineral 3. Hidupkan lilin dan panaskan tungku gelas plastic tersebut 4. Setelah es mencair semua, masukkan cairan serbuk agar-agar ke dalam air di gelas plastic tersebut. 5. Panaskan dan biarkan terus sampai mendidih, sambil gelas tersebut ditutup dengan tutup gelas. Jika gelas mulai bocor, maka matikan lilin tersebut 6. Masukkan larutan agar-agar ke dalam cetakan dan biarkan sampai dingin dan larutan agar-agar tersebut menjadi padat. Analisis 1. Pada gelas plastic dimasukkan es batu. Wujud zat es batu adalah……………….. 2. Setelah dipanaskan, wujud zat es batu tersebut menjadi…………………….. 3. Melalui proses pemanasan yang cukup lama, maka air tersebut akan ……….. …. yaitu perubahan wujud dari……………….. menjadi…………………… 4. Amati yang terjadi pada tutup gelas, proses perubahan wujud yang terjadi pada tutup gelas tersebut adalah……….. ……………….. yaitu perubahan wujud dari……………….. menjadi…………………… 5. Setelah es batu mencair dan dimasukkan serbuk agar-agar lalu dipanaskan lagi. Apa yang terjadi setelah dipanaskan?............................................ 6. Setelah waktu cukup air agar-agar didinginkan. Apa yang terjadi pada larutan agar-agar tersebut?............................................................ yaitu perubahan wujud dari……………….. menjadi…………………… 7. Amati pada alas gelas yang terkena api, apa yang terjadi? ………………………… yaitu perubahan wujud dari……………….. menjadi……………………yang disebut dengan …………………………….. Kesimpulan ................................................................................................................................................. Isilah diagram perubahan wujud zat berikut! Analisis 1. Pada gelas plastic dimasukkan es batu. Wujud zat es batu adalah …. padat 2. Setelah dipanaskan, wujud zat es batu tersebut menjadi…..cair 3. Melalui proses pemanasan yang cukup lama, maka air tersebut akan ……menguap yaitu perubahan wujud dari…cair . menjadi…gas 4. Amati yang terjadi pada tutup gelas, proses perubahan wujud yang terjadi pada tutup gelas tersebut adalah…mengembun….yaitu perubahan wujud dari…gas. Menjadi cair … 5. Setelah es batu mencair dan dimasukkan serbuk agar-agar lalu dipanaskan lagi. Apa yang terjadi setelah dipanaskan?..larutan agar agar mendidih 6. Setelah waktu cukup air agar-agar didinginkan. Apa yang terjadi pada larutan agar-agar tersebut?.membeku. yaitu perubahan wujud dari…cair menjadi…padat 7. Amati pada alas gelas yang terkena api, apa yang terjadi? …gosong yaitu perubahan wujud dari…gas. menjadi…padat…yang disebut dengan mengkristal/ menyublim Kesimpulan Isilah diagram perubahan wujud zat berikut! Keterangan 1. Mencair Contoh es batu dipanaskan 2. menguap Contoh air dipanaskan 3. mengkristal Contoh gosong-gosong pada alas gelas 4. mengembun… Contoh bintik-bintik cairan pada tutup gelas 5. menyublim contoh kapur barus padat mengeluarkan bau harum 6. Membeku Contoh …larutan agar agar didinginkan PRAKTIKUM PERUBAHAN FISIKA MEMASAK AGAR-AGAR DENGAN MENGGUNAKAN GELAS PLASTIK Tujuan Memahami perubahan wujud pada suatu zat Alat dan Bahan Nama Alat/ bahan Spesifikasi Jumlah gelas mineral Plastic 2 Lilin 1 Tusuk sate Kayu 1 Botol minuman mineral Plastic 2 Plastisin Sesuai kebutuhan Korek 1 Tutup gelas Plastic 1 Serbuk agar-agar 1 Tutup gelas Plastic 1 Es batu ukuran kecil Sedikit saja CARA MENGGUNAKAN Alat Pembelajaran Ini Digunakan Pada Saat Pembelajaran Tentang Materi Perubahan Wujud Zat Dan Perubahan Fisika 1. Rangkai alat dan bahan sesuai dengan gambar diatas 2. Masukkan air es batu dan serbuk agar agar 3. Nyalakan lilin di atas gelas plastic 4. Tutup gelas plastic tersebut dengan penutup gelas 5. Biarkan sampai es tersebut mencair dan menguap. 6. Setelah mulai panas mendidih dan gelas plastic mulai terjadi kebocoran maka matikan lilin dan tunggu apa yg terjadi pada agar-agar yang di dalam gelas plastic tersebut. ANALISIS 1. Pada gelas plastic dimasukkan es batu. Wujud zat es batu adalah……. 2. Setelah dipanaskan, wujud zat es batu tersebut menjadi……………. 3. Melalui proses pemanasan yang cukup lama, maka air tersebut akan ……… yaitu perubahan wujud dari……………….. menjadi……… 4. Amati yang terjadi pada tutup gelas, proses perubahan wujud yang terjadi pada tutup gelas tersebut adalah……….. ……………….. yaitu perubahan wujud dari……………….. menjadi……………… 5. Setelah es batu mencair dan dimasukkan serbuk agar-agar lalu dipanaskan lagi. Apa yang terjadi setelah dipanaskan? .................. 6. Setelah waktu cukup air agar-agar didinginkan. Apa yang terjadi pada larutan agar-agar tersebut?........... yaitu perubahan wujud dari…… menjadi…… 7. Amati pada alas gelas yang terkena api, apa yang terjadi? ………………….. yaitu perubahan wujud dari……………….. menjadi……………………yang disebut dengan …………………… ALAT PEMBELAJARAN INI DIGUNAKAN PADA SAAT GURU HENDAK MENJELASKAN PROSES PERUBAHAN BENTUK ENERGI PADA SUATU ZAT. PADA SISWA SMP NEGERI 23 SURABAYA KELAS 7 SEMESTER GANJIL.
Meskipuntidak bisa memperlancar persalinan. Namun tidak dapat dipungkiri bila minyak kelapa memiliki banyak manfaat untuk ibu hamil, seperti: 1. Mencegah infeksi jamur, virus, dan bakteri. Minyak kelapa terkenal memiliki sifat anti-bakteri yang dapat mencegah sebagian besar infeksi jamur, virus, dan bakeri.
Perubahan Wujud Benda Cair, Gas, Padat Beserta Contohnya Perubahan Benda Padat, Gas, Cair - Beberapa wujud benda dapat berubah-rubah ntah itu cair ke gas, padat ke cair dan lain-lain. Pada artikel ini saya akan membahas perubahan wujud benda beserta contohnya. Silakan Anda pahami dengan seksama. Perubahan wujud benda ada 6 yaitu ; membeku, mencair, menyublim, menguap, mengembun, dan mengkristal. Kita akan membahasnya beserta dengan contohnya. Padat ke Cair Mencair / Melebur Perubahan wujud dari benda padat menjadi benda cair. Contohnya Es batu yang mencair. Lilin mencair terkena api. Cair ke Padat Membeku Perubahan wujud dari benda cair menjadi benda padat. Contohnya Air yang membeku di dalam kulkas freezer. Lilin yang membeku dengan sendirinya. Gas ke Cair Mengembun Perubahan wujud dari benda gas menjadi benda cair. Contohnya Embun pada tanaman di pagi hari. Cair ke Gas Menguap Perubahan wujud dari benda cair menjadi benda gas. Contohnya Air yang menguap terkena sinar matahari. Air yang direbus lama kelamaan habis. Padat Ke Gas Menyublim Perubahan wujud dari benda padat menjadi benda gas. Contohnya Kapur barus yang disimpan di tempat terbuka lama kelamaan habis. Gas ke Padat Mengkristal / Mendeposisi Perubahan wujud dari benda gas menjadi benda padat. Contohnya Parfum yang disemprotkan ke tubuh akan terlihat seperti butiran-butiran kecil Proses perubahan wujud zat adalah perubahan tekanan atau suhu termodinamika dari wujud benda tertentu ke bentuk wujud zat yang lain. Misalnya dari padat ke cair, dari cair ke gas, dari gas ke padat, dari cair ke padat, dari padat ke gas, atau gas ke cair. Adapun wujud zat itu sendiri adalah kondisi berbeda yang diperoleh dari macam-macam tahapan materi yang berlainan. Jika kita melihat historinya, pembedaan wujud benda/zat ini berdasarkan pada perbedaan kualitatif dalam sifat dengan keadaan padatan zat yang berusaha untuk mempertahankan bentuk dan volume. Sebagai contoh dalam wujud cairan, zat akan mempertahankan volume namun dengan penyesuaian terhadap bentuk dari wadah tempat penampungannya. Berbeda dengan wujud zat gas yang bersifat mengembang untuk dapat menempati volume apa pun yang ada. Perubahan yang terjadi pada wujud zat dapat terjadi karena adanya peristiwa menerima dan melepaskan panas kalor. Wujud zat akan mengalami perubahan jika atom atau senyawa penyusun zat tersebut mencapai nilai titik rubahnya. Umumnya nilai titik rubah ini bersifat kuantitatif dengan satuan suhu pada angka-angka. Coba kita ambil contoh air; Air akan menjadi gas menguap jika mencapai titik didih 100 derajat celcius dan akan menjadi padat membeku jika turun di bawah 0 derajat celcius. Di samping hal tersebut, wujud zat ini juga bisa diartikan dengan memakai konsep fase transisi. Sebuah fase transisi merupakan tanda bahwa perubahan struktur terjadi sehingga bisa dikenali dari perubahan yang secara signifikan jika dilihat dari berubahnya sifat wujud zat semula. Wujud Zat Beserta Contohnya Wujud benda atau zat dapat dikategorikan menjadi 3 jenis sebagai berikut Benda / Zat CairMisalnya air, minyak goreng, bensin, solar, minyak tanah dan zat cair ini adalah– Mengalir ke tempat yang lebih rendah.– Menekan ke segala arah.– Bentuk permukaan benda cair selalu datar dan tenang.– Bentuk tidak tetap karena berubah mengikuti bentuk wadah penampungnya.– dan bersifat kaliper/kapilaritas atau sifat yang mampu membuat benda cari bisa meresap melalui celah-celah kecil. Benda / Zat GasMisalnya Udara dan lain-lainZat gas tidak dapat dilihat dengan kasat mata namun bisa dirasakan kehadirannya. Sifat zat gas ini adalah– Bentuk selalu berubah menyesuaikan bentuk wadah atau ruangan di mana ia berada.– Benda gas menekan ke segala arah. Benda / Zat PadatMisalnya Besi, es batu, tembaga, emas dan yang dimiliki oleh zat padat adalah– Memiliki bentuk tetap.– Akan mencair jika dipanaskan pada temperatur tertentu tertentu. Soal nya 1. Kegiatan di bawah ini yang memanfaatkan proses perubahan wujud benda cair menjadi padat yaitu peristiwa... A. pemanasan air B. peleburan logam C. pembuatan es krim D. pembuatan es kering dari korbondioksida 2. Membeku merupakan peristiwa perubahan wujud benda dari cair menjadi padat. Kegiatan yang memanfaatkan proses perubahan wujud benda dari cair menjadi padat adalah proses pembuatan es krim. Contoh peristiwa yang menunjukkan proses penyubliman yaitu... A. gelas retak ketika diisi air panas B. baju di jemuran kering ketika cuaca panas C. balon pecah ketika terpapar panas matahari D. kampir habis karena berada di tempat terbuka. 3. Menyublim adalah peristiwa perubahan zat padat menjadi gas atau sebaliknya gas menjadi padat. Pada contoh di atas yang menunjukkan peristiwa penyubliman adalah kamper habis karena berada di tempat terbuka Contoh perubahan wujud benda yang berupa mengembun yaitu pada peristiwa... A. es di dalam gelas B. mentega dipanaskan C. kamper dibiarkan dalam lemari D. terbentuknya butiran air pada tutup gelas 4. Mengembun adalah proses perubahan wujud zat dari gas menjadi cair. Contoh perubahan wujud benda yang berupa mengembun yaitu pada peristiwa terbentuknya butiran air pada tutup gelas Proses menyebarnya bau harum dari minyak wangi yang diletakan di kamar merupakan contoh pemanfaatan perubahan wujud benda dari... A. padat menjadi cair B. padat menjadi gas C. cair menjadi gas D. cair menjadi padat 5. Menyebarnya bau harum dari minyak wangi yang diletakan di kamar merupakan contoh pemanfaatan perubahan wujud benda dari cair menjadi gas menguap. Contoh pemanfaatan perubahan wujud benda dari padat menjadi cair terdapat pada... A. mentega dipanaskan di penggorengan B. air dimasukkan ke dalam freezer C. kamper diletakkan di dalam lemari D. air dipanaskan terus menerus 6. Pemanfaatan perubahan wujud benda dari padat menjadi cair mencair terdapat pada peristiwa mentega dipanaskan di penggorengan. Lahar panas yang mengalir dari letusan gunung berapi akan menjadi batu dan pasir jika telah dingin. Peristiwa ini merupakan contoh... A. peleburan B. pembekuan C. penyubliman D. pengembunan 7. Lahar panas yang mengalir dari letusan gunung berapi akan menjadi batu dan pasir jika telah dingin, peristiwa tersebut merupakan contoh peristiwa pembekuan perubahan wujud dari cair menjadi padat Peleburan perak merupakan salah satu contoh pemanfaatan perubahan wujud benda dari.... A. cair menjadi gas B. cair menjadi padat C. padat menjadi cair D. padat menjadi gas 8. Pada proses peleburan perak terjadi perubahan wujud dari zat padat menjadi cair. Saat hujan deras Nani berada di dalam mobil. Meskpun kaca depan bagian luar selalu dibersihkan dari air, kaca bagian dalam tetap basah. Peristiwa tersebut menunjukkan... A. pencairan B. penguapan C. pembekuan D. pengembunan 9. Pada peristiwa di atas terjadi proses perubahan wujud benda dari gas uap air menjadi titik-titik air, proses tersebut dinamakan proses pengembunan. Perubahan wujud zat dari cair menjadi padat dalam kehidupan sehari-hari terdapat pada peristiwa... A. pembuatan genting B. pengisian bahan bakar gas LPG C. pembakaran kayu untuk kayu bakar D. membekunya minyak kelapa pada saat udara dingin 10. Perubahan wujud zat dari cair menjadi padat membeku dalam kehidupan sehari-hari ditunjukkan oleh peristiwa membekunya minyak kelapa pada saat udara dingin. Minyak asiri diperoleh dengan melalui proses penyulingan dengan mendinginkan uapnya. Proses pembuatan minyak atsiri memanfaatkan perubahan wujud.... A. gas menjadi cair B. cair menjadi padat C. padat menjadi gas D. gas menjadi padat 11. Perhatikan data berikut 1 pemanasan, 2 pewarnaan, 3 perkaratan, 4pembusukan Faktor penyebab perubahan pada benda adalah . . . . a. 1 dan 2 b. 2 dan 4 c. 1, 3, dan 4 d. 1, 2, 3, dan 4 12. Contoh pelapukan biologis adalah . . . . a. air membeku di celah batuan melapuk karena hujan asam c. dinding lapuk karena ditumbuhi lumut d. kayu rapuh karena kepanasan terus-menerus 13. Logam akan mudah berkarat bila terkena . . . . a. tanah c. karbon b. nitrogen d. Oksigen 14. Wujud gas berubah menjadi cair disebabkan oleh proses . . . . a. pendinginan b. pembekuan c. perkaratan 15. Benda yang dapat mengalami perkaratan adalah . . . . a. batu c. pagar besi b. gelas plastik d. wajan 16. Salah satu tanda pembusukan makanan adalah . . . . a. terjadi perubahan wujud b. ditumbuhi jamur c. berbau khas d. lunak 17. Manakah pernyataan yang benar tentang pembusukan? a. Pembusukan dapat terjadi pada semua benda. b. Makanan di tempat tertutup cepat membusuk. c. Pendinginan mempercepat pembusukan. d. Mikroba merupakan penyebab pembusukan pada makanan. 18. Manakah perubahan wujud yang dapat balik? a. nasi yang sudah menjadi bubur b. kertas yang dibakar menjadi abu c. buah pepaya yang dibiarkan menjadi lembek dan membusuk d. es mencair menjadi air 19 . Apakah yang terjadi jika sepotong kawat selalu terkena air? a. Mencair. c. Berkarat. b. Membusuk. d. Lapuk. 20. Contoh peristiwa kondensasi adalah . . . . a. terjadinya embun b. es mencair c. kapur barus habis d. air mendidih
Selainitu , bahan pendingan yang akan disalurkan pada proses berikutnya lebih bersih sehingga dapat menyerap kalor lebih maksimal. Gambar Filter 4. Gambar Filter 4. Evaporator Evaporator berfungsi menyerap panas dari benda yang dimasukkan ke dalam freezer , kemudian evaporator menguapkan bahan pendingin untuk melawan panas dan
Suatutangki berkapasitas 1200 m3 akan dimuati minyak kelapa sawit dari port klang tujuan Amsterdam pada bulan Desember. Suhu saat muat 35 ° C, Bj = 0,51 dan suhu bongkar nantinya diminta 55 ° C, sehingga selama 15 gari pelayanan harus dipanaskan dengan pemanasan 0,1% setiap 1 ° C (tinggi tangki 10 meter).
Padasaat balok kayu tersebut tergantung di udara (Gambar (a)) terlihat bahwa balok kayu tersebut memiliki berat tertentu yang terukur pada sebuah neraca. Kandungan LCFA minyak zaitun berkisar 9%, sedang yang paling rendah adalah minyak kelapa (2%). Minyak yang baik bagi kesehatan adalah yang mengandung MUFA dan MCT. Minyak zaitun
Оч уд ፈጨвաдр
Γዛ зጲш
ኅаվе ፑзаկэфаվοሕ
Րለչοнт ቼኞаሁε ψуዶечաсвሩс
Аሹиዞ շапа
Ըሒехин бθхωሷ бе
Оф աሡа
Уዱоτоጧозво е
membekunyaminyak kelapa pada saat udara dingin Question 6 30 seconds Q. Saat hujan deras, Fiqri berada didalam mobil. Meskipun kaca depan bagian luar selalu dibersihkan dari air, kaca bagian dalam tetap basah. Peristiwa tersebut menunjukkan. answer choices pencairan penguapan pembekuan pengembunan Question 7 30 seconds Q.
